Рубрика Лаборатории, в которой мы рассказываем, как дела у выпускников Питерской Вышки — наших стажеров-исследователей.

12 декабря программа "Одинаково разные" провела онлайн-конференцию на тему интеграции детей-мигрантов в школе. Влада Баранова, научный сотрудник СЛОНа, социолингвистка и исследовательница миграции выступила на конференции с докладом на тему “Многоязычие и успеваемость в школе: как сделать родной язык ребёнка ресурсом на уроке”.

Чем занимаются “Одинаково разные”, и почему проект появился именно в Калужской области? Как родной язык иноэтничных учеников может пригодиться в школе? И почему в некоторых учебных ситуациях родной язык может быть даже полезнее русского? Читайте в новом материале.

СЛОН продолжает рубрику, в которой рассказывается об интересных статьях: классических и новых, теоретических и прикладных, качественных и количественных. Критерий отбора - темы статей связаны с темами исследований сотрудников и студентов Лаборатории. 
В статье речь пойдет о студентах, которые приобретают привычку выпивать алкоголь в первые несколько месяцев учебы в американском колледже. И о том, как это сказывается на их практиках в течение всего периода обучения.
СЛОН изучает рисковые для здоровья практики подростков, в том числе употребление алкоголя. Фокус статьи, о которой пойдет речь ниже - рисковые практики и подростки, что удовлетворяет нашим интересам!

Социологи в Питерской Вышке, как известно, не просто социологи, но еще и информаты. Анализ данных появляется на втором курсе и преследует всех до конца обучения. Но за время работы с количественными данным, студенты чаще соприкасаются с уже готовыми, чистыми базами . И не догадываются, сколько усилий требуется, чтобы привести данные в удобоваримый формат.
Этот проект Веры Титковой, Даши Ходоренко и Валерии Иванюшиной помогает понять работу с базами данных от самого начала до самого конца. Его цель - научить студентов готовить данные для того, чтобы их можно было использовать для анализа.