• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Научно-учебная лаборатория "Социология образования и науки"

Публикации
Книга
Digital Transformation and Global Society. Second International Conference, DTGS 2017, St. Petersburg, Russia, June 21–23, 2017, Revised Selected Papers

Под науч. редакцией: Alexandrov Daniel A., A. V. Boukhanovsky, A. V. Chugunov et al.

Cham: Springer International Publishing, 2017.

Статья
Anti-school attitudes, school culture and friendship networks

Ivaniushina V. A., Alexandrov D. A.

British Journal of Sociology of Education. 2017. P. 1-19.

Глава в книге
Moscow: Diversity in disguise

Федорова К. С., Baranova V. V.

In bk.: Urban Sociolinguistics: The City as a Linguistic Process and Experience. L.; NY: Routledge/Taylor & Francis, 2018. Ch. 14. P. 220-236.

Препринт
Studying Patterns of Communication in Virtual Urban Groups With Different Modes of Privacy

Vadim Voskresenskiy, Musabirov I., Alexandrov D. A.

Sociology. SOC. Высшая школа экономики, 2017

Мы в соцсетях

Какие школьники завоевывают авторитет и симпатию

«Нет смысла решать проблему топора отдельно» Интервью социолога Даниила Александрова — о подростковой агрессии и о том, что с ней делать

За последнюю неделю сразу в двух российских школах — в Перми и в Улан-Удэ — подростки напали на учителей и школьников с холодным оружием. Журналистка «Медузы» Екатерина Кронгауз поговорила со специалистом по подростковой агрессии, заместителем директора Высшей школы экономики в Петербурге Даниилом Александровым о том, откуда в подростках возникает агрессия, как можно ее заметить — а также кто и как должен разбираться с этой проблемой.

Интервью с Марикой Шарашенидзе об исследовании детей-мигрантов в школах и стажировке в СЛОНе

В 2016/2017  учебном году в нашей Лаборатории был ассоциированный сотрудник -- Марика Шарашенидзе (Marica Sharashenidze), молодой исследователь из США.  Весной 2016 г. она закончила Rice University в Хьюстоне, штат Техас, получив степень бакалавра. Еще будучи студенткой последнего курса, она написала Д.А.Александрову, что хотела бы приехать и сделать свой исследовательский проект в СЛОНе. С сентября 2016 по июль 2017 года Марика жила в Петербурге и изучала детей-мигрантов в питерских школах. Мы поговорили с Марикой о ее исследовании и о том, как она провела этот год в России.

Дети 26 марта. Что думают о новом поколении протеста социологи, демограф и политолог

Даниил Александрович Александров дал интервью "Медиазоне".
В материале ученые эксперты обсуждают вызвавшее большой резонанс политическое событие 2017 года — массовый выход на улицу протестующих школьников.

К методологии анализа школьных дисциплинарных практик: принципы дисциплинарного действия

21 декабря 2017 в рамках регулярного семинара НУЛ СОН Кирилл Маслинский выступил с докладом "К методологии анализа школьных дисциплинарных практик: принципы дисциплинарного действия".

Справиться с ЕГЭ будет легче

Студентка Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге Ольга Силютина придумала новый коммерческий сервис для цифровой образовательной платформы, полезный детям, родителям или учителям, который победил в студенческом конкурсе бизнес-идей Дневник.ру.

Встреча с Dr. Rene F. Kizilce

В рамках исследовательского семинара НУЛ СОН 23.10.2017 прошла встреча с Dr. Rene F. Kizilcec из Стэнфордского университета, директором Digital Learning Research Stanford University и со-основателем интердисциплинарной Lytic Lab.

Регулярный семинар НУЛ СОН. Кирилл Маслинский выступит с докладом "К методологии анализа школьных дисциплинарных практик: принципы дисциплинарного действия"

7 декабря 2017 года в 16.00  состоится регулярный семинар Лаборатории. 
Кирилл Маслинский выступит с докладом "К методологии анализа школьных дисциплинарных практик: принципы дисциплинарного действия"

Хорошие новости НУЛ СОН

У  Валерии Александровны Иванюшиной и Даниила Александровича Александрова  вышла статья в журнале British Jornal of Sociology of Education.

Цифровые следы или как социальная информатика изучает современный мир

Лекция Даниила Александрова «Цифровые следы или как социальная информатика изучает современный мир» в Новой Голландии